8月16日，华为联合高校教育专家，对已通过初审的“2023年第一批教育部产学合作协同育人项目|HarmonyOS专项”进行立项评审。在严格遵照教育部产学合作协同育人项目管理办法和评审流程，经过专家的独立打分和评审组的集中评定后，共有34项新工科建设-A类（HarmonyOS）项目和4项师资培训-A类（HarmonyOS）项目立项通过，详情将在教育部产学合作协同育人项目平台官网进行公布。

(相关资料图)

新工科建设-A类（HarmonyOS）立项名单

师资培训-A类（HarmonyOS）立项名单

全方位助力高校课程改革，华为深化推进产教融合

高校是HarmonyOS人才的重要来源，近年来，在教育部高教司的指导下，华为积极开展产学合作协同育人项目，探索新的产学研合作路径，通过与高校之间的课程合作、师资赋能等，将HarmonyOS内容融入高校课程体系，助力高校课程教学创新，促进产教融合的深度发展，培养更多HarmonyOS技术人才。

教育部产学合作协同育人项目是教育部搭建的校企合作人才培养平台，旨在以产业和技术发展的最新需求，推动高校人才培养改革。华为始终积极与高校展开合作，各自发挥在师资、科研及技术等方面的优势，除了提供HarmonyOS最新技术、实践和各类资源支撑高校教师课程改革外，还通过师资赋能、课程创新、激励扶持等形式助力高校实现产教融合。此外，华为积极通过校园竞赛、职业认证、HarmonyOS校园公开课/沙龙等方式，多维度参与高校HarmonyOS人才的培养。

截至目前，已有多所高校与华为建立合作关系，并深度参与鸿蒙生态人才建设。华为将继续携手高校科研力量，深化推进产教融合，共同为培养鸿蒙生态人才贡献一份力。也欢迎更多高校、高校教师参与共建，为鸿蒙生态打下更加坚实的人才基础。

拥抱政企、积极赋能，华为持续推进HarmonyOS人才建设

不止是高校，近年来，多地政府、企业也在积极推动与鸿蒙生态人才的建设。福建、深圳、江苏等省市已先后发布关于HarmonyOS开发者的人才培养政策，从政策层面为HarmonyOS开发者的成长开辟道路，并希望通过培养HarmonyOS相关人才，助力当地打造更加完备的数字化产业生态，同时，也推动着HarmonyOS人才培养体系在本省的落地生根。

作为鸿蒙生态官方赋能平台，华为开发者联盟学堂面向广大开发者提供学、练、考、证一站式服务，持续为开发者给予课程学习、技术研发、运维等方面的支持。不仅为初次接触鸿蒙生态的开发者推出官方权威课程《HarmonyOS第一课》，还特别开设“HarmonyOS专区”，配合海量课程满足不同阶段开发者的学习诉求，配套上线的《HarmonyOS应用开发者认证》系列专业证书更是帮助开发者证明自身专业能力、提升职业竞争力。

鸿蒙生态的建设和发展，离不开每一份力量的支持，华为希望能与更多高校、企业伙伴以及开发者并肩前行，共同推动生态建设，增强HarmonyOS人才储备，引领HarmonyOS技术发展与创新。2023年第二批产学合作协同育人项目即将启动，欢迎有意愿的高校教师、负责人关注“华为开发者联盟”官网信息。让我们一起携手培养更多校园开发者，为鸿蒙生态的发展注入新生力量。

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